El programa denominado ‘Impulsa’ de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía incluirá como posibles beneficiarios a los centros de Educación Especial.
Es la gran novedad de la puesta en marcha de esta iniciativa que persigue como objetivo principal paliar y prevenir el fracaso y el abandono escolar temprano entre el alumnado de la comunidad andaluza, así como favorecer el éxito educativo.
Hasta el próximo 16 de noviembre podrán presentarse los proyectos de los colegios e institutos interesados en participar en este programa, que también se ha ampliado a aquellos centros que desarrollan planes de compensatoria.
‘Impulsa’ se concibe como un conjunto de actuaciones dirigidas a potenciar la cultura inclusiva de los centros docentes y a mejorar el grado de adquisición de competencias a través de la mejora de los recursos en el aula y de la realización de experiencias innovadoras, activas y experimentales que promuevan el saber hacer del alumnado.
Para ello, se parte de los conocimientos de los estudiantes y se fomentan actitudes como la autonomía, la responsabilidad, el respeto y el trabajo en equipo, bajo los principios de la atención a la diversidad y la igualdad de género.
‘Impulsa’ está dirigido a los estudiantes de Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato de zonas ERACIS (Estrategia Regional Andaluza para la cohesión e inclusión social), así como al alumnado de los centros y aulas específicas de Educación Especial.
Las estimaciones de la propia Consejería de Educación y Deporte apuntan que se podrán acoger a este programa unos 800 centros.
El programa se desarrolla a través de proyectos para la innovación educativa en dos líneas de actuación: ‘Impulsa Innovación’, con medidas innovadoras específicas que contribuyan al éxito educativo y a la prevención del absentismo y del abandono escolar, y el ‘Impulsa inclusión’, novedad en esta convocatoria, que contempla iniciativas para la accesibilidad universal y para el desarrollo de las competencias del alumnado escolarizado en unidades específicas de Educación Especial ubicadas en centros ordinarios.
La consejería que dirige Javier Imbroda financiará los proyectos seleccionados con un máximo de 9.000 euros, 5.000 euros para los proyectos de inclusión y 4.000 para los de innovación.
‘Impulsa’: innovación e inclusión
En concreto, los proyectos elaborados por el profesorado, con la colaboración de los equipos y departamento de orientación de los centros, tendrán un carácter innovador y motivador para desarrollar métodos efectivos para fortalecer y reforzar las competencias clave, logrando así una mejora dirigida al éxito educativo del alumnado y proporcionar al alumnado en riesgo de abandono escolar metodologías variadas, activas, colaborativas, que desarrollen las competencias del siglo XXI, preferentemente mediante la creación de estrategias y actividades basadas en el ámbito CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Además, pretende promoverse la creación de mensajes audiovisuales por parte del alumnado, potenciando así el uso del lenguaje audiovisual como recurso y estrategia educativa de los centros educativos; ofrecer al profesorado recursos desde una perspectiva integral para la intervención con alumnado en situación de vulnerabilidad y concienciar a la comunidad educativa de la importancia de la educación como factor propulsor de capacidades, valores y actitudes que necesitan las personas para asumir un papel activo en la sociedad.
Las actuaciones a desarrollar en los proyectos deberán pertenecer a alguno o varios de los siguientes ámbitos: Educación ambiental, Cultura emprendedora, Comunicación y lenguaje, Programas culturales y Hábitos de vida saludable.
Objetivos principales de ‘Impulsa’
‘Impulsa’ tiene como objetivos principales promover estrategias y medidas que contribuyan al desarrollo integral del alumnado y su permanencia en el sistema educativo, propiciar la inclusión educativa y social mejorando así el clima de convivencia del centro y estimular en el alumnado el interés por la educación.
Además, pretende desarrollar actuaciones que favorezcan la aplicación de metodologías activas y participativas que contribuyan al cambio en las prácticas docentes y que fomenten el desarrollo de las competencias clave del alumnado.
Este programa también ayuda a impulsar la capacidad motivadora y creativa del profesorado y del alumnado, con estrategias innovadoras de éxito, además de la interacción del centro con su entorno.
De esta manera, se fomenta la participación de las familias y de otros agentes educativos del contexto más próximo en las actividades del centro y viceversa.
